PsikoDeks
Buka Kamus Psikologi
Psikologi Pendidikan

akselerasi skolastik

scholastic acceleration

Ringkasan Singkat

Praktik pendidikan yang mengizinkan siswa maju lebih cepat melalui kurikulum atau jenjang sekolah dibandingkan kecepatan normal.

Akselerasi skolastik adalah strategi instruksional yang memungkinkan siswa dengan kemampuan luar biasa atau berbakat (gifted) untuk maju melalui program pendidikan pada usia yang lebih muda atau dalam waktu yang lebih singkat daripada yang dianggap standar. Ini bisa berupa lompat kelas, masuk perguruan tinggi lebih awal, atau menyelesaikan kurikulum beberapa tahun dalam waktu satu tahun.

Tujuan utama dari akselerasi ini adalah untuk menyesuaikan tingkat dan kecepatan instruksi dengan kemampuan kognitif siswa, guna mencegah kebosanan dan memaksimalkan potensi intelektual. Penelitian psikologi pendidikan menunjukkan bahwa akselerasi yang direncanakan dengan baik sering kali memberikan hasil positif bagi perkembangan akademik dan sosial siswa berbakat.

Referensi Yang Bisa Anda Gunakan

  • Assouline, S. G., et al. (2015). A Nation Empowered: Evidence Trumps the Excuses Holding Back America’s Brightest Students. University of Iowa.
Ditambahkan: 5 Mei 2026
Diperbarui: 7 Mei 2026

Peringatan Sitasi Akademik

Halaman ini disusun murni sebagai alat bantu pemahaman awal. Dilarang keras mengutip halaman ini sebagai sitasi utama dalam karya ilmiah atau tugas akhir. Silakan gunakan literatur primer yang tercantum pada daftar pustaka.

Feedback